孩子在学校学习，免不了会有调皮的时候，他们或许会在学校犯了错误，收到老师的批评，一些心理比较脆弱的孩子，遭到批评后会出现情绪低落。厌学的现象，这时，父母对孩子的引导是尤为重要的，正确的引导不但能帮助孩子摆脱不好的情绪，还能拉进孩子与老师的距离。
孩子被老师批评之后情绪不好如何解决
平衡心态，父母要有一个正确的批评观
第一要静下心来，忌有先入为主“我家孩子被欺负”的想法，父母应采取正确的方法、平衡的态度去和老师交流后，才去引导我们的孩子。首要条件假如老师是一个民主的教育者，会非常乐意与父母交流，父母也能结合自己孩子的特征帮助教师知道什么办法是效果最好的。
就事论事，是父母、老师理解批评的首要条件
交流是理解的基础，好的交流技能能打造融洽的环境。父母主动和老师联系时，应从事情本身出发，真诚聆听老师对孩子“错误”的剖析，总是会提升交流的成效，使双方在教育办法上获得一致。最好不要携带成见的进行交流，双方建议不合，各执己见，交流就会失去了原有些意义。
准时纠正孩子的错误
教育是双向的，老师、父母伴随孩子的成长也在慢慢进步。深思一个阶段的教育办法，准时调整我们的教育行为，对老师、父母都十分有必要。虽然老师的出发点都是好的，但有时批评的方法并未必适合，如缺少耐心，或带有个人情绪色彩、与事实状况不符而冤枉孩子、批评过于粗鲁……引导孩子正确看待批评
目前的孩子总是很敏锐，特别是处于青春期的孩子。作为父母，当孩子被老师批评后，大家应该引导孩子认识到我们的错误，同意批评，并与孩子一块纠正错误。同时，大家也要告诉孩子，老师批评他们是由于喜欢他们，期望他们变得更好，而不是针对他们。
打造好的家校交流途径
学校和家庭是孩子成长的两个要紧场合，大家要打造好的家校交流途径，准时知道孩子在学校的学习和生活状况，也要让老师知道孩子在学校以外的学习和思想变化。父母要了解，老师和父母在培养孩子变得更好的过程中，目的是一致的，心情是一样的。
孩子讨厌班主任致使不想上学如何解决
知道孩子心理。第一，父母应该知道孩子为何讨厌班主任。孩子或许会由于班主任对我们的管制过多、过于苛刻的需要、不尊重孩子的建议等缘由而讨厌班主任。父母应该和孩子交流，知道孩子的心理需要，帮助孩子排解负面情绪。
与班主任交流。父母应该主动与班主任交流，知道孩子在学校的表现和问题。同时，也可以向班主任表达孩子的想法和需要。通过交流，帮助班主任更好地知道孩子，调整我们的教育方法。
鼓励孩子培养兴趣。假如孩子对学校课程不有兴趣，那样他们就会非常难集中精力学习。父母可以鼓励孩子培养我们的兴趣喜好，譬如参加社团活动、学习音乐绘画等。如此可以让孩子在学习之余有一个愉快的放松时间，同时也可以提升孩子的自信心和学习热情。
爸爸妈妈可以通过一些积极的行动来增强孩子对学习的兴趣和信心。他们可以鼓励孩子参加一些与自己兴趣有关的课外活动或社团组织，拓展孩子的视线，丰富他们的课余生活。
爸爸妈妈要时刻关注孩子的情绪变化，准时给予关心和鼓励。他们可以与孩子一块拟定学习计划和目的，一同努力达成梦想。在孩子获得进步和收获时，要准时给予一定和奖励，让他们感觉到我们的价值和重要程度。
让孩子理解老师。无论处于什么成长阶段的孩子，大多数时间都不能离开学校的教育。作为老师，对孩子的批评是在所难免的，当然不能否认的是，有的老师的批评有肯定主观色彩的，但大多数老师对孩子的出发点都是好的，都是期望孩子可以有好的表现。因此作为父母，必须要可以使孩子，正确面对老师的批评，让孩子了解老师批评的初衷。
共情和接纳孩子的情绪。站在孩子的角度，设身处地地理解孩子的感受，并接纳他由此产生的所有情绪，包含他的愤怒、委屈与他感觉到的不公平。 这能在非常大程度上安抚孩子，特别是当他的情绪，由于你的接纳而得到更充分的表达和宣泄后，他就能尽快从被情绪劫持的状况中走出来。
孩子对老师有抵触情绪，父母该如何引导
尊重孩子，让孩子发表对学校和老师的怎么看。当孩子产生了对老师的抵触情绪后，父母第一要以一种温和的态度与孩子交谈，不要制造重压，让孩子在宽松、自由的环境中发泄对老师的不满，这种发泄还可以起到一种平衡心理有哪些用途。
让孩子掌握共情，从老师的角度考虑一下问题。作为父母，切忌对孩子的抵触情绪一棒子打死，让孩子无条件地服从老师，如此只能加剧孩子对老师的反抗。父母要掌握培养孩子的共情心，有些时候也称之为换位考虑，与孩子一块站在老师的角度重新审视。
与学校、老师进行交流，积极配合好老师教育孩子。有的孩子，在学校里与在家里的表现迥异。在家很勤快，又懂事又听话，可一到学校，就情绪低落，不喜欢学习，这个时候，父母要主动地、心平气和地与老师交流，向老师提供孩子在家的一些平时表近况况，让老师也知道孩子的行为表现的另一侧面，对孩子的行为有一个全方位的评价。
给孩子打造一种比较放松的环境，使孩子一点也不瞒报地说明白教师指责自己的缘由及其对自己的工作态度和自己遭受指责时的情绪。父母要理性剖析孩子导致排斥心理状况的最重要原故，并使用适度的方法给予处置。
引导孩子宽容看待别人的行为。孩子有孩子的情绪，老师有老师的难处。对于老师的力有不逮之处，父母要教会孩子宽容和理解别人。顺着孩子的不满转变思路，引导孩子以善意的心态去考虑别的人的所作所为。
