初中二年级不想上学对于孩子来讲是很可怕的，这时正是学习的重点时候，也是孩子心态波动最大的时候，爸爸妈妈不只要调节孩子的心态，也应该注意我们的心理波动，不要让我们的情绪影响到孩子。
初中二年级学生不想上学如何解决
1、告诉孩子学习的要紧
不可以硬逼他，由于这时正是青少年叛逆的时期，父母可以陪着孩子做一些他有兴趣的事情，然后再慢慢的引导他，鼓励他，告诉他学习对他以后生活的重要程度。
2、引导孩子规律生活
不想上学的孩子总是生活不规律，沉迷互联网，消极，颓废。引导孩子有规律的生活，加大身体训练，培养专长，多念书，父母多伴随少指责，这类都会让孩子重回正轨，积蓄力量，热爱生活，热爱学习。生活多美好，学习多快乐。愿孩子们都能微笑着走向火热的生活。
3、爸爸妈妈态度的改变
孩子不想上学，不想去念书的话，应该作为爸爸妈妈，不要一味的指责和批评，孩子应该对孩子多一些伴随和关心，多鼓励孩子，让他了解学习的重要程度让孩子自己安排我们的生活和学习，培养学习的专注力。
不喜欢念书的孩子，也可以让他在自家多承担一些家务事，这也是培养他们的责任感。假如家庭有亲属在农村的，可以让孩子去农村进行劳动体验，让他们亲身尝一尝汗水砸进泥土的感觉。
4、父母必须要尊重他们的隐私
不要私拆他们的信件及偷窥日记。要加大交流，常常与他们交心，做孩子值得信任的朋友。不少父母在孩子疑似出现小孩子早恋问题后，偷偷窥孩子手机、日记，这种行为一般会引起孩子的强烈不满，没尊重孩子，甚至伤了他们的自尊心，只能让他们更不听话，或许会走上错误的道路。
孩子不想上学是什么原因
1、没动力
对大部分平凡的孩子来讲，学习都不是一件开心的事情。大伙的生活质量都大幅度提高，不少学生其实无需常识改变命了。父母也只不过期望孩子能有一份稳定的工作既可，无需孩子带给自己大富大贵。重压小了，动力当然也小了。
2、孩子比较贪玩
孩子是她由于贪玩。这样的情况就需要，你父母准时跟他讲了解，目前玩和以后玩的利弊，不说目前玩的多了，将来就得多吃苦了。动之以情，应该是能做通工作的。你也想方法督促他提升学习效率，让他不断提高我们的学习力。
3、父母的期望过高
有些孩子能反映迟钝，有些孩子在这方面突出，有些孩子在那方面突出，但在父母看来，他的孩子都要是聪明的，出色的，学习是没问题的，于是对孩子就有了过高的需要，当有过高的需要的时候，孩子未必能达到，不可以适应如此的需要，这时就开始产生舍弃心理。
4、外面魅惑太多
目前的社会纷繁复杂，光鲜亮丽，五彩缤纷，可谓是花花世界。孩子们接触的新鲜事物太多了。学习本身又是坚持努力的过程，假如没父母正确的引导，孩子们比较容易被其他事物所吸引。
初中二年级学生不想上学的容易见到问题剖析，针对性的解决才更高效
1.小孩子早恋
“不许跟某某聊天，打招呼也不可以，天天晚上需要说一遍喜欢我。”宋女性帮儿子整理书桌，发现一张语言暧昧的纸条，一看便知是女孩写的，而有这样语言，说明儿子与这个女生的关系已经非同一般。宋女性本想好好教训一顿儿子，晚上便亲自接儿子放学，哪个知在学校门口，却看到好几对男孩女孩手拉手亲密地往前走。
某中学教育处主任介绍，小孩子早恋现象主要集中于初二，同学之间毫无顾忌地开玩笑，部分男女孩表现过分亲密。
2.上网
初中阶段，初中二年级学生上网最多，特别是男孩，有些几乎一有空闲时间就泡在网咖里打游戏，饿了就在网咖干吃便捷面，有些甚至逃课上网。
这类学生总是非常难管教，有时即便老师在网咖里把他们带回学校，对其进行教育或者惩罚，也总是效果甚微，没过几天，又重回网咖。
有老师在与学生谈心时发现，一部分学生也了解沉迷网咖对我们的风险，甚至下决心离经营网吧，但总是管不住自己，抵御不住网咖的魅惑。
3.学习成绩降低
在学习上，初中二年级是一个分界线。有一部分学存活在畏难情绪，将心思用在学习以外，成绩飞速降低，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。如此的同学到了初中三年级总是非常难有所发展，中考的失利很难防止。
4.逆反心理紧急
初中二年级学生的另一特征是不服管教。一些同学对老师、父母的批评不再虚心同意，而是反驳、顶撞，甚至嘲笑师长。越是爸爸妈妈、老师不让做的事，他们越起劲，必须要和师长对着干。
建议：
当孩子进入青春期后，父母应该成为孩子成长的伴随者，给孩子肯定的空间，让他们去想、去做我们的事情。在孩子的青春期阶段给予有些放矢的关心。切不可通过偷窥手机等方法知道孩子。想知道孩子，一个很好的方法是知道孩子喜欢的音乐、书本、电影等。
人一生可以不做坏事，但绝不可能不做错事。初中二年级是孩子最易“惹事”、“犯了错误”的时期。在这个时期，孩子进步顺利，固然幸运；产生了一点麻烦，一些困惑，也不必紧张。大家应该认识到，犯了错误是孩子的权利，也是走向成熟必须具备的代价。
期望父母要有这个思想筹备，有这个信心和耐力，有这个认识高度，有教育孩子健康进步的能力，让初二这个“事故多发阶段”平稳度过。
当孩子出现不想上学现象时，父母需要注意以下几个方面
1、耐心倾听孩子的想法和感受，试图知道其不想上学是什么原因和根源。
2、尝试知道孩子的兴趣和喜好，鼓励孩子在自己喜欢的范围进行学习和探索。
3、鼓励孩子参加有趣的活动，并与其交流和推荐。
4、为孩子提供好的学习环境和资源，保证其学习的水平和效率。
5、帮助孩子拟定可行的学习计划，并监督和指导其完成学习任务。
6、在孩子学习困难时，给予耐心和支持，鼓励学习过程中的努力和收获。
