大班健康教材《护眼歌》含深思适用于大班的健康主题教学活动当中，让婴幼儿学习简单的眼病预防常识和自我保护办法，初步知道双眼的形状和主要用途，并且可以自己表述双眼的重要程度，知道双眼近视形成是什么原因，培养婴幼儿的用眼卫生和好的生活习惯，快来看看婴幼儿园大班健康《护眼歌》含深思教材吧。
活动目的：
1、初步知道双眼的形状和主要用途，并且可以自己表述双眼的重要程度。
2、学习简单的眼病预防常识和自我保护办法。
3、知道双眼近视形成是什么原因，培养婴幼儿的用眼卫生和好的生活习惯。
4、积极的参与活动，大胆的说源于己的想法。
5、可以将自己好的行为习惯传递给身边的人。
活动筹备：
挂图6幅、兔子、小鸡模型一个、保护双眼的宣传标语
活动过程：
1、猜谜激趣，导入新课
师：今天老师给小朋友带来一则谜语，上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄 需要婴幼儿在自己身上找一找是什么东西。婴幼儿回答（双眼）
2、知道双眼的架构，作用与功效
１、出示图片引导婴幼儿知道双眼的架构及作用与功效。
提问：这是什么？双眼的上面有哪些？中间像黑葡萄的是什么？双眼的最中间的小圆点是什么？双眼是用来做什么的？
2、游戏巩固，整体体验双眼的要紧。
《找椅子》
师：双眼看不见是什么感觉呢？大家闭紧双眼做个游戏。
第一遍：闭眼起立左转右转请婴幼儿坐在椅子上。
第二遍：睁开双眼做游戏一遍。
师：双眼看不见，连椅子都难找到。
师小结：双眼就像一扇窗，张开的时候可以看到灿烂的太阳、皎洁的月亮、蓝蓝的天空、广阔的大地、无边的海洋、万紫千红的花草树木和各种各样的动物；可双眼闭起来的时候，不可以做不少事，如写字、画画、看书等等，甚至走路都困难。所以，大家天天学习、生活、劳动都要用双眼,大家必须要保护好我们的双眼。
3、保护双眼的方法
1、木偶表演，婴幼儿知道导致双眼近视是什么原因。
师：有一件事情非常奇怪,小兔的双眼没受伤，却看不清东西了，这是什么问题呢？大家一块儿看看。（木偶表演）
师：小兔的双眼为何看不清了?婴幼儿：小兔的双眼近视了。
师：为何会近视呢？（婴幼儿讨论、回答）
师小结：双眼在日常有哪些用途是非常重要的。所以，大家要保护好大家的双眼，不要让它受伤，那样如何做，双眼才不会受伤呢？
2、出示图片指导婴幼儿察看图片，联系自己说一说平常是如何做的。
图1、写字画画座姿要正确。
图2、看书看电视时间不要太长，看完后闭上休息一会。
图3、不需要脏手揉眼。
图4、看电视离的不要太近。
图5、不要在阳光灯光下看书。
师小结：小朋友们可爱惜好我们的双眼，看书，画画时双眼不可以距离纸太近，也不要躺着看书，不然容易得近视眼。大家要在看字画画时抬起头，双眼离开约1尺的距离。平常还应该注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对双眼有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。（运用图片让婴幼儿了解自己该如何做才能保护好双眼，而且内容来源于婴幼儿的生活，婴幼儿理解学会起来也容易）
4、儿歌巩固，培养习惯
1、请婴幼儿闭上双眼休息一会，赏析儿歌《护眼歌》内容：三指到笔尖，一拳挡胸前，一臂到眉心。
2、学习儿歌，请婴幼儿边说儿歌边做动作
（这个环节既对整个活动内容起到巩固、小结有哪些用途。孩子们闭上双眼赏析儿歌，让双眼得到休息，这也是上个环节刚刚进行的保护双眼的办法之一）。
5、结束部分
游戏《小小宣传员》
师：今天大家班小朋友知道和学会了这么多保护双眼的办法，那如何让大家婴幼儿园的其他小朋友也了解这类办法呢？小朋友动脑筋想一想，看哪个的办法多，看哪个想的方法好。
幼：广播、亲自告诉他们、在电视里播放等；
师：老师今天有个好办法，老师筹备了一些标语，上边写着保护双眼的办法，将这类标语贴在婴幼儿园的宣传栏里，她们就能到，大家可以给她们讲，父母也可以给他们讲，老师也可以给她们讲。你们看，这个办法可以怎么样？
活动延伸：
让婴幼儿知道一些有关盲人的常识，激起婴幼儿关爱别人帮助别人的愿望。
教学深思：
保护好双眼是婴幼儿生活教育中所必不可少的环节。婴幼儿积极讨论正确用双眼的办法。在说起做眼保健操时有的婴幼儿口语表达不了解，但动作就非常位，我就让一个婴幼儿做动作一个婴幼儿进行解说，孩子们对这个办法非常有兴趣，都举手想参加，课堂的氛围很热烈。当中有些婴幼儿示范不够标准，或解说不了解的，其他婴幼儿还会进行指正，从这里可以看出婴幼儿已经基本学会了正确怎么使用，活动的目的基本达到了！
通过上这节课，我了解我筹备的还是不够充分，我听取了资深的老教师的建议，积极吸取经验，谦虚请教，让我学到了不少常识，假如再让我上一次，我会好好学习，精心筹备，把课上的更精彩！
小百科：眼（又称双眼，目）是一个可以感知光线的器官。最简单的双眼结构可以探测周围环境的明暗，更复杂的双眼结构可以提供视觉。